Ještě jednou mám příležitost podělit se s vámi o své mimořádné švédské zkušenosti, které se odehrály před téměř 17 lety. Tým pěti rumunských učitelů a pěti rumunských žáků, kde jeden z nich byl já, byl pozván dalšími skupinami učitelů a žáků ve Švédsku. Jednalo se o výměnu zkušeností na základě myšlenek o způsobech péče o životní prostředí a systému vzdělávání v obou zemích. Téměř 12 dní jsem měl možnost navštívit mnoho škol nebo jiných vzdělávacích míst, navštívit některé mimořádné lidi a obdivovat krásnou zemi. Jejich praktická cesta, která ovládá všechna pole, mě fascinovala. Byl jsem ohromen, když jsem viděl i děti, které se učily pracovat s rukama a vytvářet nějaké malé a užitečné věci. Učili se zvládat skutečné životní situace.
Ve Švédsku je 30 nezávislých organizací Vittra, které jsou založeny na stejných principech. Zde nejsou žádné třídy ani učebny, protože nevěří v běžné třídy, ale v myšlence vytvořit každodenní pro jednotlivé studenty.
Takovým příkladem je Telefonplan, freeschool Vittra ve Stockholmu ve Stockholmu ve Švédsku, navržený Rosanem Bosch. Jedná se o pozoruhodné místo pro diferencované učení, kde nejsou žádné klasické pokoje se židlemi a stolky a celý design a interiéry byly přizpůsobeny Vittrově interaktivní práce s digitálními médii a obecně digitalizovanou didaktikou.
Namísto klasických místností jsou další prostory, jako například ledovec, který se používá jako kino, platforma a prostor pro relaxaci. K dispozici jsou také flexibilní laboratoře, které vám umožní pracovat s tématy a projekty. Ukázalo se, že projekt Telefonplan je úspěšný v projektu, který je určen pro další školy ve Švédsku ve Vitreře.Kim Wendt}
